Catherine

【關於反服貿 太陽花學運】

首先我想收回昨晚po的，若還在強調不能鎖國，只顯得你無知又腦殘這句話，並且對那些因為這句話而感覺不愉快的朋友們道歉。我希望我們還是朋友。

對於這次學運，我的積極參與是此生第一次，以前都是跟家人一起，但這次，我跟家人們站在了反方向。

因為心中一直有些想法不吐不快，所以我決定寫一篇不怎麼專業，純粹是個人看法的文章。

這次我不會再那麼激動，因為這樣對於傳達溝通無益。

最近整個社會吵吵鬧鬧，相信很多人，一定跟我以前一樣，只覺得「到底在那吵什麼？有什麼好吵的？每天電視報紙都在報這些東西煩死了」

於是，先有了「反服貿」，接下來就理所當然有了「反反服貿」。

根據我的觀察，不論是「反服貿」或是「反反服貿」，兩邊的人，每一個人，支持或反對的原因都不同，每個人的理由都各有深淺。

「反服貿」的陣營，有充滿理想的大學生，有唯恐天下不亂的滋事者，有天真無邪只因「反服貿」好像聽起來很酷，很潮所以也來參一腳的小朋友們......族繁不及備載。

而「反反服貿」，有真正認為這是對國家好的法案，所以相挺的國民，有不希望孩子活在這些亂象裡，充滿憂心的父母，或有些只是因為不希望這個社會再這樣吵下去了，所以也站出來表達自己對於「反服貿」這議題的不滿或受夠了的情緒。

在這裡，我想說的是，不管你支持或反對，請你務必要真正的去瞭解這個法案的實質內容，因為這是關係到你的生計，關係到你的孩子，關係到整個台灣的「國家之間的協議」，對象還是與我們糾葛了70年的中國大陸。

我不反中，我認為一個國家裡有好人有壞人，沒必要一竿子打翻一船人。
但是，人際關係是很現實又錯綜複雜的，就連一個小學生的班級都有分派系，更何況牽涉到國家利益的國際情勢，那更是詭譎多變到我們難以想像的程度，今天跟你是盟國，明天就可能因為利益衝突而翻臉不認人，「沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人」這句話，用在國際關係上最是貼切不過。

今天政府一直說，如果服貿不過，我們就會失去經濟優勢，輸給南韓
請問，真的是這樣嗎？
目前我們輸給南韓什麼呢？

用小學生的人際關係來比喻好了：
今天台灣是一個座位總在後排，矮矮小小，平常沒有什麼特別傑出表現，也從未闖過大禍的小朋友，台灣的隔壁，坐了一個大塊頭，他家很有錢，很有勢力，在班上總是耀武揚威，而且他總是欺負台灣，不准別的小朋友和台灣做朋友，他的名字叫中華人民共和國。中國總是威脅其他的小朋友，如果跟台灣玩，他就會揍那位小朋友，而且因為中國是班長，所以有誰膽敢和台灣做朋友，以後班上的好處，例如班費買來的餅乾糖果，也沒他的份。

南韓是另一個瘦瘦小小的小朋友，他有一個死對頭叫北韓。北韓也一天到晚嚷嚷說看南韓不順眼要揍他，但南韓從不示弱，而且南韓努力用功，試圖在班上爭取好表現，而南韓也的確很聰明，他發明了好玩的玩具（Samsung），在班上造成一股潮流，甚至好多小朋友都要跟他買玩具。南韓又很會講故事，尤其是台灣特別喜歡聽他講愛情故事（來自星星的你？=.=）簡直是欲罷不能。南韓就這樣越來越有錢，也越來越不把北韓放在眼裡，南韓的企圖心還不止這樣，他想要成為班上最厲害表現最好的小朋友，讓所有人不敢看輕他。

而被中國霸凌的台灣呢？台灣在班上一直得不到好人緣，好焦急，他心想大概還是要先跟中國把關係搞好，其他小朋友才敢跟我玩。於是他對中國釋出善意，中國歪著腦袋打量台灣，心想好哇，反正對我也沒壞處，他就跟台灣說，要跟我當朋友可以阿！你要拿你最喜歡的玩具來給我玩，我給你糖果吃。

這下尷尬了，台灣進退兩難，要貢獻出最喜歡的玩具給中國嗎？雖然中國也會給我糖果，可是那是我最喜歡的玩具啊…

可是中國已經說要給糖果了，不給他玩具，他會不會見笑轉生氣？

班上的小朋友們眼睛都盯著他們兩個看，都在看台灣會不會給玩具，因為如果不給，中國還是不會讓其他小朋友和台灣玩…

故事說完了。這就是台灣，我們的中華民國，現在的困境。

或許台灣跟南韓不能放在一起比，因為中國是班長又有錢，北韓算個什麼東西。

但是，人際關係真的要靠犧牲才能換來嗎？在我的認知裡，一個小朋友只要正直、善良、是非分明、對人友好，自己努力用功，有自信，他不用去討好誰，他只要做自己，別人就會樂意跟他交往。

現在，我的國家，中華民國，台灣，我們有正直、有善良、我們是非分明、對人友好，但是我們有努力用功嗎？我們的產業還停留在代工階段，只靠著降低成本來跟別人搶單競爭，企業賺了，人民呢？為什麼馬政府執政經濟成長率攀升，但人民卻無感？我們有自信嗎？在國際賽事上，我們最引以為傲的棒球，政府做了什麼來培植優秀球員呢？而我們的教育，改的一塌糊塗，有本事送小孩出國的還是拼命送，為什麼？台灣看不見未來、看不見希望啊！

我的想法很簡單：談服貿，根本是本末倒置。

但我們都已經跟中華人民共和國談到這裡了，能怎麼辦呢？我們真正是進退兩難了啊！

學運的四大訴求：一、退回服貿協議。二、兩岸協議監督法制化，先立法、再審查服貿協議。三、召開公民憲政會議。四、要求朝野立委站出來，響應人民的訴求。

今天馬總統在記者會回覆，不可能退回服貿協議。就是因為全班的小朋友（全世界的國家）在眼睜睜盯著他啊！
好，那我們該怎麼辦呢？
回到程序正義的問題，既然不可能退回服貿，那就請執政、在野兩黨，好好成立兩岸協議監督法，要開放，我總得有個審核標準吧！
學生們不可能在立法院或凱道靜坐到2016年總統大選。
他們守了那麼久，我們真該汗顏，是這群孩子在為我們的國家把關，而我們呢！每天在那裡小確幸啦！

關心我們的國家，關心我們的孩子，關心這群學生，關心下一代
從現在開始，不要再漠視一切了。